Category: Articole copii

Activitatile educationale sunt alte modalitati de a-i invata pe copii despre Craciun. A face mestesuguri, a intelege semnificatia Ajunul Craciunului si a asculta colinde traditionale sunt cateva exemple.

Profita de faptul ca emotiile plutesc pentru a hrani cunostintele, a impartasi cu familia si a arata copiilor ca esenta Craciunului transcende materia.

Ce pot invata copiii despre Craciun

Pe masura ce copiii cresc, ei devin mai constienti de ceea ce reprezinta Craciunul. In general, ei asociaza sarbatoarea cu sosirea lui Mos Craciun si a celor Trei Regi.

Profita de acest timp pentru a indeplini sarcini distractive si educative, pe langa cultivarea valorilor si virtutilor la copii. Va oferim urmatoarele lectii.

1. Multumiri

Am vorbit deja despre recunostinta, o valoare aplicabila in orice moment. Dar de Craciun este bine sa subliniem ca cel mai important lucru pentru care sa fii recunoscator nu sunt cadourile, ci efortul si entuziasmul cu care au fost obtinute cadourile, precum si sanatatea, sa fii alaturi de familie si sa te distrezi.

In ceea ce priveste recunostinta, diverse studii sunt de acord ca este o atitudine care ii ajuta pe oameni sa fie mai fericiti, sa-si imbunatateasca relatiile si sa fie mai pozitivi . Ajutati-va copiii sa devina adulti fericiti.

Recunostinta merge dincolo de cadouri. Apreciem binele din viata, in special ceea ce este intangibil.

2. Exercitii de constientizare

Ultima luna a anului se preteaza la crearea unui echilibru intre rautati, progres la scoala si comportament acasa, actiuni grele pentru luarea in considerare a rezolutiilor de Anul Nou.

Explicati copiilor ce este un exercitiu de mindfulness, cu exemple simple. Sa te gandesti la o zi care nu a fost atat de buna poate fi un bun loc de inceput.

Pe baza experientelor lor, copiii sugereaza ce ar trebui schimbat, imbunatatit sau consolidat in perioada urmatoare. Acest exercitiu va fi util pentru viata si este unul dintre multele lucruri pe care le puteti invata de la Craciun.

---

---

3. Doneaza si distribuie

Aratandu-le copiilor importanta impartasirii ii incurajeaza sa impartaseasca mai des. Luati in considerare utilizarea expresiilor ca cele de mai jos:

• „Partajarea este distractiva!”
• „Partajarea se simte bine.”
• „Cand impartasesti, ii faci pe altii sa se simta bine.”
• „Partajarea este o modalitate buna de a fi prieten.”
• „Cand impartasim, este mai probabil ca altii sa ne impartaseasca.”

Cum se face ? Incurajati copiii sa-si includa prietenii in scrisorile catre Mos Craciun si Trei Regi. De asemenea, verificati impreuna pentru a vedea daca exista jucarii in stare buna pe care nu le mai folositi si pe care le-ati putea dona celor care au nevoie de ele.

4. Jocuri pentru dezvoltarea gandirii

Stropitoarele de limba, glumele si ghicitorii animau petrecerile de Craciun, mai ales daca le permiteti copiilor sa-si prezinte ideile. Aceste jocuri imbogatesc vocabularul, folosesc logica si dezvolta gandirea.

Intr-un joc de ghicitori de Craciun pentru copii, participantii dau indicii si asteapta ca adversarul sa le rezolve. Asigurati-va ca provocarea contine cuvinte sau personaje care fac aluzie la sarbatori. De exemplu :

• Cine va veni imbracat in rosu in sania lor de Craciun?
• Este rotund, cu bile de aur si argint. Vor suna de Craciun si te vei lovi de ei tot timpul.
• Suntem mici si rotunzi si te vom face norocos daca mananci douasprezece la miezul noptii.

5. Lecturi de Craciun

Povestile care fac aluzie la sezon sunt distractive si educative. Povestile de Craciun sunt de mare ajutor in a invata traditiile si a cunoaste semnificatia si spiritul sarbatorii.

Originea coroanei de Advent, nasterea Pruncului Iisus, legenda celor trei magi si sute de povesti contemporane alcatuiesc un meniu rafinat de povesti pentru copii potrivite sarbatorilor.

Cititul stimuleaza imaginatia, contribuie la invatare, promoveaza concentrarea si este distractiv. Lectura zilnica trebuie incurajata, astfel incat sa devina o activitate normala si obisnuita.

Nu lasati decembrie sa fie o exceptie si invitati copiii sa citeasca. Puteti cumpara carti, le puteti solicita in biblioteci sau le gasiti pe Internet… Optiunile nu lipsesc.

6. Cantece traditionale

Colindele de Craciun sunt caracteristice Craciunului. Daca copiii diseca aceste cantece, vor intelege povestea de Craciun, deoarece toate literele se refera la fapte.

Descarcati liste de redare cu melodii de Craciun exclusiv pentru copii. Daca sunt buni la citit, sa le cante la karaoke va fi distractiv.

Colindele de Craciun ne pot invata valori si traditii.

7. Mestesuguri

Mestesugurile stimuleaza invatarea copiilor. Ajuta la determinarea abilitatilor motorii fine si grosiere, in timp ce dezvolta creativitatea.

Printre lucrurile pe care copiii le pot invata de Craciun se numara cum sa faca decoratiuni pe care sa le atarne pe brad sau sa le aseze in orice camera din casa. Folositi materiale reciclate si lasati-va imaginatia sa zboare.

De exemplu, proiectati mini copaci frumosi. Gasiti ramuri uscate si asamblati coroane. Sau fa oameni de zapada draguti. Nu lipsesc ideile pentru realizarea decoratiunilor cu copiii.

---

---

Importanta Craciunului in copilarie

Este o greseala sa ratezi ocazia pe care o ofera Craciunul de a contribui la educatia copiilor. Arta, muzica si istoria sunt subiecte cu care, printr-o dinamica ludica, intariti cultura si sarbatorile lunii decembrie.

In plus, convietuirea in timpul sarbatorilor de Craciun intareste atasamentul, deoarece acestea sunt, in general, zile in care emotiile sunt la iveala. Decembrie vine incarcata de nostalgie si bucurie, sentimente primordiale in formarea amintirilor pe care copiii le pretuiesc de-a lungul vietii.

Astfel, in domeniile educational, pedagogic si psihologic, gestionarea adecvata a emotiilor este considerata foarte importanta pentru buna dezvoltare a copilului-adolescent. Intr-adevar, o buna reglare emotionala in copilarie are un impact pozitiv asupra rezolvarii conflictelor la aceasta varsta si la varsta adulta.

Acum, pot cei mici sa invete cu adevarat sa-si gestioneze propriile emotii? Incepand de la ce varsta? In spatiul urmator, rezolvam aceste intrebari si detaliem cateva activitati care va ajuta in munca.

Cum sa lucrezi emotiile copiilor?

Se spune ca copiii sunt ca niste „bureti” deoarece au o capacitate extraordinara de a invata. Cu toate acestea, este necesar sa gasiti modalitatea potrivita de a aduce cunostintele la nivelul dvs.

Acestea fiind spuse, daca vrem sa lucram emotiile in aceasta etapa, nu o vom putea face din start cu concepte foarte abstracte. Daca facem asta, probabil ca ei nu vor intelege nimic din ce vrem sa invete.

Dimpotriva, daca simplificam ideile, folosim limbajul propriu si modalitatile preferate de invatare, ei se vor familiariza cu usurinta cu noile concepte si le vor integra in cunostintele lor.

10 activitati pentru a lucra emotiile copiilor

Dupa cum subliniaza un articol publicat in Asociatia Nationala pentru Educatia Copiilor Mici , emotiile influenteaza atentia, memoria si invatarea. In plus, ele sunt decisive pentru construirea relatiilor sociale si pentru bunastarea generala.

Acestea fiind spuse, incurajarea dezvoltarii inteligentei emotionale inca din copilarie are repercusiuni in multe domenii ale vietii adulte. Din acest motiv, impartasim 10 activitati care ajuta la lucrul emotiilor copiilor. Pune-le in practica!

1. Dictionar de emotii

Un bun exercitiu pentru ca copiii sa se familiarizeze cu emotiile lor este sa inteleaga exact ce inseamna fiecare . Se poate face de la varsta de doi ani si se poate adapta la orice varsta.

Activitatea presupune selectarea fotografiilor persoanelor care exprima o anumita emotie. Odata ce le avem, le vom taia si le vom lipi intr-un caiet. Alaturi de ei vom scrie numele emotiei.

In functie de varsta copilului, putem reflecta asupra emotiei sau ii putem pune in scris . Daca sunt copii foarte mici, vom folosi doar emotii de baza precum bucuria, tristetea sau furia. Daca, in schimb, sunt mai in varsta, putem selecta emotii mai complexe.

2. Caiet de emotii

De multe ori, copiii nu stiu sa-si canalizeze emotiile atunci cand le simt, mai ales daca sunt neplacute. O modalitate buna de a le canaliza este desenul.

Copilul va avea un caiet din care isi poate extrage emotiile atunci cand are nevoie de ele. Asa ca poti realiza doodle-uri sau desene mai detaliate in functie de moment si emotie.

Ar fi interesant sa-l poti insoti in proces si sa reflectezi asupra desenului sau. Daca copilul este suparat si nu vrea sa vorbeasca, este mai bine sa o amanati pana cand este mai calm.

3. Jurnalul Emotiilor

Pastrarea unui jurnal de emotii poate incuraja citirea si scrierea, ambele fiind foarte pozitive pentru cresterea lor.

Cand copiii stapanesc scrisul, un obicei bun este ca ei sa noteze zilnic emotiile care i-au afectat cel mai mult . Pentru a ne usura aderarea la activitate, primele zile o putem face cu ei sub forma de reflectie.

Odata ce inteleg dinamica, ei vor putea sa o faca singuri intr-un mod care este cel mai atragator pentru ei; ca un jurnal, adaugand si cateva desene, selectand cele mai notabile emotii ale zilei sau enumerand motivele pentru care se simt recunoscatori in acea zi.

4. Colt linistit

O alta resursa buna pentru copii pentru a-si gestiona mai bine emotiile este ca acasa avem un spatiu pe care ei il asociaza cu linistea. Cand, din orice motiv, se simt coplesiti de emotiile lor, se pot duce acolo si se pot relaxa.

Pentru a-l face mai eficient, putem decora spatiul cu ele si decidem impreuna ce elemente si culori ii ajuta sa fie mai relaxati. Daca, ca adulti, folosim si acest spatiu pentru a ne linisti, copiii vor asocia mai usor acest colt cu gestionarea emotiilor.

5. Cititi povesti

Astazi exista un numar mare de povesti pentru copii menite sa lucreze emotiile copiilor. Argumentele lor faciliteaza introspectia si ii ajuta sa se cunoasca mai bine.

Chiar si asa, orice poveste pe care o avem acasa poate fi un instrument bun pentru a lucra asupra emotiilor. Ramane doar sa ne gandim la personaje.

Putem pune intrebari precum:

• Cum crezi ca se simte protagonistul?
• De ce crezi ca se simte asa?
• Ce ai face in schimb?
• Ce ai putea face pentru a te simti mai bine?

6. Combina muzica si expresia artistica

O activitate buna pentru ca copiii sa invete sa-si canalizeze emotiile este sa o faca prin muzica. Pentru a face acest lucru, vom selecta diferite piese muzicale; unii mai calmi, altii mai energici, altii veseli, amuzanti sau melancolici.

Le vom reproduce si ii vom permite copilului sa exprime mai usor ceea ce simte prin dans, pictura, desen sau mima. Important este sa te conectezi la emotiile pe care muzica le genereaza in tine si sa gasesti o modalitate de a le canaliza.

7. Pot cu vesti bune

Pentru aceasta activitate putem folosi un recipient din sticla sau o cutie decorata. De asemenea, va trebui sa avem cateva coli mici de hartie, un creion si cateva culori in apropiere.

Ceea ce vom incuraja este ca copilul sa poata desena sau scrie pe hartie toate lucrurile bune care i se intampla . Le vom tine in borcan si din cand in cand vom citi vestea buna. Acest lucru va fi de mare ajutor daca copilul are o zi proasta.

8. Mimica emotiilor

Aceasta activitate simpla de facut in grup consta in a scrie diferite emotii pe diferite hartii sau cartonase. Apoi, unul dintre copii trebuie sa aleaga unul fara ca ceilalti sa-l vada si, prin mima, sa reprezinte ce inseamna.

Ceilalti copii vor trebui sa ghiceasca ce emotie descrie prin gesturi . Copilul care ghiceste va fi urmatorul care va trebui sa mimeze.

9. Teatrul emotiilor

Aceasta este o activitate buna pentru lucrul in grup. Fiecare copil va alege un personaj – fie el insusi, prin papusi sau alte jucarii – si va portretiza o anumita emotie din povestea pe care doreste sa o infatiseze.

10. Termometru pentru emotii

Cu copilul, vom desena doua termometre pe o bucata de carton. Alaturi, vom picta si chipuri care exprima emotii . Langa primul termometru, cele mai incomode emotii. De la apatie si tristete la cea mai scazuta temperatura, la nervi, furie si furie la cea mai ridicata temperatura.

Langa al doilea termometru vom trage cele mai pozitive emotii. La cele mai scazute temperaturi, cele mai relaxate, precum linistea, seninatatea sau fericirea, pana la cele mai active la temperaturi ridicate, precum fericirea, entuziasmul sau bucuria.

Beneficiile generale ale lucrului cu emotiile copiilor

Beneficiile pe care cunoasterea in profunzime a emotiilor lor le aduce copiilor ating diverse domenii. Astfel, nu ii ajuta doar la nivel individual, ci si in relatia cu colegii de clasa, cu prietenii sau cu familia . Pentru a fi mai specific, cateva beneficii sunt:

• Aprofundeaza-ti autocunoasterea.
• Sa aiba mai multa stapanire de sine.
• Mai bine accepta-ti emotiile, confortabil sau inconfortabil.
• Simte-te mai increzator in tine.
• Creste-ti stima de sine.
• Cresteti-va capacitatea de adaptare.
• Fii mai proactiv si responsabil pentru ceea ce li se intampla.
• Imbunatatiti-va abilitatile sociale.
• Dezvoltati-va capacitatea empatica.
• Construiti relatii mai sanatoase cu ceilalti.
• Gestionati mai adecvat conflictele cu alti copii.
• Lucrati mai bine in echipa.
• Sa ai o viata mai buna acasa.
• Imbunatatiti-va performanta academica.

Recomandari finale pentru lucrul emotiilor copiilor

Este important sa mentinem o comunicare constanta intre parinti si copii pentru a facilita exprimarea emotiilor.

Putem deduce ca dezvoltarea inteligentei emotionale prin activitati recreative ofera instrumente psihologice bune pe termen scurt si lung. Cu toate acestea, ca adulti, trebuie sa respectam ritmul de invatare al copiilor. Cu alte cuvinte, nu putem forta invatarea, oricat de valoroasa ar fi aceasta.

Flexibilitatea in educatie este esentiala, iar cei mici nu sunt intotdeauna dispusi sa invete ceea ce vrem sa le aratam. Prin urmare, cel mai bun mod de a invata cum sa gestionati emotiile este prin exemplul.

Daca dezvoltam noi insine o buna inteligenta emotionala, ii vom preda in mod natural zilnic. Prin limbajul nostru non-verbal, conversatiile noastre, actiunile noastre dar si greselile noastre, ei vor putea invata la fel de mult sau mai mult decat cu orice joc.

Prin urmare, achizitionarea de resurse emotionale nu este doar o problema a copiilor. Cu cat ne concentram mai mult pe propria noastra inteligenta emotionala, cu atat mai importante sunt resursele si strategiile pe care le putem transmite micutilor nostri.

Incep sa-si construiasca personalitatea inca din copilarie. Cand sunt imbratisati, ei simt emotii legate de bunastare si care, prin urmare, le cresc stima de sine .

Ei observa ca sunt importanti pentru cineva. Ei simt apoi increderea de a se exprima deschis. Astfel, contactul si apropierea ii elibereaza de frica.

Importanta imbratisarilor pentru copii

Copiii se nasc fara aparare, iar parintii lor sunt acele fiinte care trebuie sa-i modeleze si sa-i umple de siguranta pentru a infrunta lumea. Contactul piele pe piele permite cunoasterea reciproca si face sa dispara fricile.

Imbratisarile sunt importante pentru copii pe masura ce cresc fara sa se simta suprimati sau neprotejati. Contactul cu cineva le ofera certitudinea ca nu sunt singuri si ca pot gasi ajutor sau reincarcare emotionala ori de cate ori au nevoie .

In plus, contactul apropiat este important pentru ca inca de la inceputul vietii lor sa nu se simta inconfortabil, stresat sau jenat in prezenta altcuiva. Imbratisarea stimuleaza curiozitatea de a gasi pe cineva cu care sa traiasca si tine la distanta respingerea.

Imbratisarile activeaza neurotransmitatorii creierului. La copii, ele promoveaza dezvoltarea si formarea personalitatii. 

Beneficiile imbratisarii pentru copii

Imbratisarile sunt comunicative pentru ca le permit copiilor sa arate ca sunt importanti, ca au sprijin neconditionat si ca sunt pe deplin capabili sa construiasca relatii vitale.

Acest tip de contact ii mangaie, pentru ca se simt apreciati. Drept urmare, aceasta stare de plenitudine duce la diverse beneficii la nivel fizic, dintre care se remarca urmatoarele.

Eliberarea de oxitocina

In timpul unei imbratisari, oxitocina se segrega in creierul copilului, facandu-l sa se simta calm si liber de emotii legate de tristete.

Este un hormon fundamental pentru relatiile sociale si legaturile emotionale. Sentimentele de bine atunci cand primiti o imbratisare sunt iminente.

Intarirea stimei de sine a copilului

Proximitatea le permite copiilor sa se simta iubiti si in siguranta atunci cand intra in relatii cu oameni noi si fac schimb de senzatii.

Stare de calm

Copiii se simt in siguranta in bratele parintilor; Imbratisarile ii fac sa simta ca nimic rau nu se va intampla . Contactul permite ambelor fiinte sa se calmeze si sa intareasca relatia.

Mintea completa

Copilul se simte confortabil atunci cand ii dam dragoste. Imbratisarile parintilor pot activa neurotransmitatori legati de placere, cum ar fi dopamina.

Asadar, in cazul in care copilul este stresat, imbratisarile parintilor sai il vor usura. Ele ii permit sa inteleaga ca nu va fi niciodata singur si gresit inteles. Contactul cu ceilalti favorizeaza ruperea tensiunii si revenirea emotiilor pozitive.

Intarirea sentimentului de protectie

Cand imbratisarile sunt abundente, copiii nu se simt neputinciosi. Dimpotriva, acest contact poate ajuta, incetul cu incetul, la atenuarea timiditatii si a fricilor.

Dezvoltarea conexiunilor neuronale

Fiecare interactiune este o experienta noua si o familiarizare cu ceva care, pentru copii, poate genera aparitia de noi stimuli. Aceasta se traduce, la nivel fizic, prin conexiuni intre neuroni (sinapsele) care promoveaza dezvoltarea si invatarea.

Conexiunile neuronale sunt plastice si se schimba atunci cand exista interactiune cu alti oameni.

Imbratisarile pot fi mai eficiente decat pedepsele?

De obicei, atunci cand copiii se angajeaza intr-un comportament rau, parintii iau decizia de a actiona cu pedeapsa. Cu toate acestea, este esential sa retineti ca aceste comportamente pot insemna ca copilul nu se simte bine.

Reactionarea prin tipete si reprimare poate fi calea gresita, deoarece va intensifica fricile, nesiguranta si starile de stres.

Modul ideal de a incuraja un comportament mai bun poate fi prin imbratisari, dialog calm si atingere afectuoasa. Acest exercitiu permite oamenilor sa se simta sprijiniti si astfel sa-si regleze emotiile.

Imbratisarile pentru copii sunt o cale catre bunastare

Imbratisarile promoveaza uniunea dintre copii si parintii lor. Prin urmare, imbratisati, interactionati si oferiti toata dragostea pe care o puteti copiilor. Este o modalitate de a creste increderea si bunastarea.

Contactul fizic permite o buna dezvoltare a personalitatii. Un copil care invata sa interactioneze cu ceilalti este o persoana care poate avea experiente semnificative in fiecare zi.

Prin limbaj este posibil sa interactionezi cu alte persoane si sa te bucuri de invatare generala. Dezvoltarea limbajului la copii este mult mai intensa in primii 3 ani de viata. Aceasta dezvoltare continua pana la varsta de 7 ani.

Indiferent de limbaj, pentru a dobandi limbajul este necesara maturizarea sistemului nervos, precum si dezvoltarea cognitiva si socio-emotionala.

Un copil care nu este expus limbajului nu va invata sa vorbeasca.

Dezvoltarea limbajului

Bebelusul incepe sa comunice cu lumea plangand. El invata ca prin aceasta poate obtine ceea ce are nevoie, fie ca este hrana, adapost sau companie. Putin mai tarziu, reuseste sa recunoasca vocea mamei sale si a celor apropiati.

Pe masura ce copiii cresc, ei invata sa distinga sunetele vorbirii. La 6 luni, majoritatea recunosc deja sunetele de baza ale limbii materne . Treptat isi dezvolta si capacitatea de a vorbi.

In timpul dezvoltarii limbajului la copii, exista etape critice. Pe parcursul fiecareia dintre ele, copilul dobandeste abilitati specifice de comunicare. Monitorizarea permite parintilor si medicilor sa stie daca totul decurge conform planului sau daca exista dificultati.

Etapele dezvoltarii limbajului la copii

Dezvoltarea limbajului la copii are loc in 4 etape sau faze:

1. Prelingvistica
2. Holofraza
3. Combinatie
4. Avansat

Stimularea comunicarii trebuie facuta de la o varsta frageda pentru a facilita dobandirea limbajului.

1. Stadiul preverbal sau prelingvistic

Prima etapa a dezvoltarii limbajului la copii este preverbala sau prelingvistica. Are loc de la nastere pana la varsta de un an. In aceasta etapa, se parcurg 3 subpasi:

• De la 0 la 3 luni: bebelusul este sensibil la zgomot. El scoate sunete mici atunci cand i se vorbeste si face gesturi. Apar ciripit si tipete, precum si bolboroseala.
• De la 4 la 7 luni: bebelusul isi arata disponibilitatea de a scoate sunete vocale. El isi exprima starea de spirit prin ras sau plangeri. Se linisteste cand aude vocile parintilor sai. Incearca sa spuna vocalele si este mult mai concentrat.
• De la 8 la 12 luni: pronunta silabe cu intentia de a comunica. El intelege cuvantul „nu” si raspunde la prenumele ei. Incearca sa comunice prin gesturi. „Laleo” sau sunete repetitive de consoane si vocale ca „paaa”.

In aceasta ultima etapa apar si pro-imperative. Adica copilul arata spre ceea ce isi doreste si priveste spre scopul sau. Are si expresii prodeclarative: bebelusul transmite sentimente prin silabe sau sunete.

2. Perioada holofrazica

Aceasta etapa de dezvoltare a limbajului la copii se caracterizeaza prin construirea de propozitii cu un singur cuvant . Fiecare termen indeplineste functia pe care o va indeplini ulterior propozitia. Sensul depinde de context. De exemplu, daca copilul spune „apa” , este posibil sa insemne „vreau apa ”.

De asemenea, raspunde la intrebari simple prin gesturi. De exemplu, daca intrebi unde este o jucarie, el va arata unde este jucaria. Dupa 18 luni, este capabil sa ceara mancare cu cuvinte, sa emita onomatopee (animale, masini) si sa aiba un vocabular de aproximativ 50 de cuvinte.

3. Faza de combinare

In jurul varstei de 2 ani, copilul este capabil sa combine cuvinte si, bineinteles, semnificatii. Formeaza propozitii semnificative care includ un subiect si un predicat. Apare folosirea verbelor.

Aceasta etapa este cunoscuta sub numele de vorbire telegrafica , deoarece copilul trece fara cateva elemente minore ale limbajului, cum ar fi conectorii. In jurul varstei de 3 ani, el este, de asemenea, capabil sa puna intrebari si sa construiasca propozitii exclamative, facand inflexiuni in voce.

4. Limba avansata

Aceasta faza completeaza fundamentul dezvoltarii limbajului la copii. Poate incepe la 16 luni si se poate extinde pana la varsta de 4 ani. In aceasta etapa, vorbirea este foarte asemanatoare cu cea a adultilor. Cu toate acestea, copilul este mai capabil sa inteleaga limbajul decat sa o produca.

Se distreaza cu limbajul si rade de absurditati. Exista doua erori fundamentale caracteristice acestei faze:

• Supraextensii: copilul foloseste acelasi cuvant pentru a desemna fiinte de acelasi sex. De exemplu, el numeste toate animalele „caine”.
• Infraextensii: acesta este cazul opus celui precedent. De exemplu, el numeste cainele din casa lui „caine”, dar foloseste un alt cuvant pentru cainii pe care nu ii cunoaste.

Copilul este capabil sa faca propozitii mai lungi, sa conjuga verbe si sa puna intrebari precise. Se poate referi si la obiecte care nu sunt prezente.

Terapiile de intarziere a limbajului trebuie stabilite de profesionisti.

Ce sa faci daca ceva nu merge bine?

Dezvoltarea limbajului la copii poate prezenta anumite obstacole in cazuri specifice. Uneori copilul nu intelege ce i se spune. Alteori nu poate exprima ceea ce vrea. Aceste dificultati sunt cunoscute ca SLI sau tulburari specifice de limbaj.

In plus, este posibil ca micutul sa nu poata produce corect sunete de vorbire sau se poate balbai. In aceste cazuri, el poate suferi de un impediment de vorbire.

In aceste cazuri, ar trebui sa consultati un medic pediatru. El sau ea va va putea indruma catre un logoped sau un terapeut specializat.

Nu suntem cu totii egali

Durata dezvoltarii limbajului variaza de la copil la copil. Unele dureaza putin mai mult decat altele care se misca rapid. Cu toate acestea, nu toata lumea trece prin etapele care au fost descrise.

Daca banuiti o dificultate, cel mai bine este sa consultati un medic pediatru. Expresia „va vorbi cand va avea chef” nu este valabila. Risti sa amani atentia asupra unei probleme al carei prognostic este mai bun atunci cand este depistata din timp.

Explorand mediul inconjurator, copiii dezvolta concepte care sunt adecvate nivelului lor de intelegere si care alimenteaza entuziasmul de a afla mai multe.

Departamentul pentru Educatie al Statelor Unite subliniaza intr-o publicatie ca copiii mici inventeaza explicatii interesante pentru ca mediul lor sa aiba sens , in timp ce copiii mai mari fac argumente stiintifice exceptionale. Nu este vorba de a impinge copiii sa devina chimisti, ingineri sau fizicieni, ci de a le permite sa dezvolte intelepciunea aplicabila vietii de zi cu zi.

Influenta stiintei asupra copiilor

Stiinta este procesul prin care invatam observand si experimentand. Include greseli si succese, utilizarea datelor, intrebari si analiza rezultatelor. Suna complicat, dar copiilor le poate fi mai usor sa inteleaga cum functioneaza lucrurile cu argumente simple.

Sportul, natura si jocurile, de exemplu, reprezinta oportunitati de a studia si de a activa gandirea critica. A sti putin despre orice intareste abilitatile de a comunica, de a-si baza opiniile, de a se concentra, de a gandi si de a dezvolta simturile interactionand cu mediul.

Acordati atentie intrebarilor copilului dvs. si ajutati-l sa investigheze atunci cand doresc sa afle mai multe despre animale, plante, cum functioneaza artefactele, mecanica, stele sau orice altceva care le atrage atentia.

Copiii sunt curiosi. Daca stim sa le indreptam interesul si sa folosim instrumentele potrivite, le vom imbunatati inteligenta.

Beneficiile stiintei pentru copii

Se estimeaza ca de la varsta de 7 ani apar atitudini pozitive sau negative fata de educatia stiintifica, asa ca este oportun sa profitam de acest lucru si sa cultivam interesul.

Un copil captivat de stiinta este o sursa de idei productive , traieste oferind provocari, participa la cursuri, este pasionat de lucrurile obisnuite si isi lasa imaginatia sa se avante.

De asemenea, devine o persoana sugestiva, exploratoare si comunicativa. Descoperiti mai jos alte beneficii ale interesului pentru stiinta.

Dezvoltarea abilitatilor

Rationamentul pentru rezolvarea problemelor, colaborarea intre colegi, extinderea vocabularului si perseverenta sunt practici care se imbunatatesc odata cu educatia stiintifica. Exista o mai mare familiaritate cu subiecte precum alfabetizarea si matematica, precum si abilitatile creative.

Stiinta hraneste dezvoltarea intelectuala a copilului prin urmatoarele concepte:

• Observatie: copilul isi foloseste simturile pentru a colecta si organiza informatii. Incearca sa-i oferi un set de obiecte si vezi cum indica culoarea, aroma, texturile, dimensiunea.
• Comparatie: Dupa ce au explorat, copiii stabilesc diferente si asemanari.
• Clasificare: Odata ce se compara, se pot grupa dupa clasa. De exemplu, daca le dai mai multe pere, acestea le sorteaza in functie de care au tulpini, variatii de culoare, marime, printre altele.
• Masurarea: Aceasta este la fel de simpla ca si determinarea dimensiunilor sau cantitatilor.
• Comunicare: descriu prin text, vorbire, desene sau alta forma de exprimare ceea ce au observat, comparat, clasificat si masurat.
• Deductie: aceasta presupune ordonarea informatiilor colectate si asocierea acestora cu experientele anterioare pentru a construi noi ipoteze.
• Predictie: Acestea sunt presupuneri si estimari bazate pe concepte anterioare.

Activarea concentrarii

Copiii interesati de stiinta au in general niveluri ridicate de concentrare si sunt atenti la detalii. Este o abilitate care evolueaza cu fiecare experienta la care participa si va fi utila in studii sau orice activitate.

lucru in echipa

Cand exista un scop comun, mai multi copii se pot reuni pentru a obtine rezultate rapide si optime. Mai tarziu, vor sti sa gestioneze grupuri mari.

Gandire critica si extinderea abordarilor

Fiecare experienta pe care o dezvolta un copil este o fereastra pentru a oferi feedback si a prelua idei care promoveaza crearea propriei gandiri. Cresterea aprecierii lor inca din copilarie este cheia formarii criteriilor.

Dorinta de a descoperi

Rezultatele unui experiment declanseaza factorul surpriza. Asa se genereaza curiozitatea de a afla ce s-a intamplat, astfel incat copilul este cel mai probabil sa incerce sa investigheze. Stiinta este o modalitate prin care copiii gasesc raspunsuri si rezolva probleme.

Explorarea naturii

Experimentarea in aer liber stimuleaza curiozitatea, mai ales in timpul copilariei timpurii. Natura devine un laborator gigantic in care copiii pot desfasura diverse activitati.

O plimbare pe plaja, o plimbare in parc, curtea scolii si gradinile de acasa sunt doar cateva dintre numeroasele locuri in care copiii adauga descoperiri.

Metode alternative de invatare

In copilarie, stiinta ajuta la asimilarea conceptelor abstracte in jocuri.

A invata in timp ce te joci este mai distractiv. Este o modalitate de a evita plictiseala.

Cateva recomandari pentru motivarea copiilor sa fie interesati de stiinta

Copiii invata cel mai bine daca activitatile au loc intr-un context legat de viata si experientele lor zilnice . Privirea stelelor, coacerea unui tort sau vorbirea despre copaci sunt ocazii de a dobandi cunostinte.

Pentru a-i implica in predarea stiintelor, ofera experiente interesante, adecvate varstei. Reviste comerciale precum National Geographic prezinta liste de fenomene si experiente care sigur va vor captiva copiii.

Iata cateva sugestii pentru a motiva copiii sa fie interesati de stiinta:

• Discutati subiectele intr-un mod distractiv. Discutiile stiintifice cu copiii ar trebui sa fie incitante.
• Investeste in echipamente. Desigur, un microscop il va uimi, dar daca dispozitivul depaseste posibilitatile tale financiare, ofera truse de astronomie sau experimente de gatit, jocuri de sapat fosile etc.
• Incurajeaza lectura. Adaugati carti de stiinte pentru copii in biblioteca de familie. De asemenea, le puteti descarca de pe Internet si le puteti citi impreuna.
• Analizati videoclipuri. Observatia fiind esentiala, videoclipurile despre fapte stiintifice sunt un mare sprijin in predare.
• Extindeti ceea ce stiti deja. In copilarie, este mai usor sa inveti din ceea ce se stie deja.
• Raspundeti la intrebarile lor. Aceasta este o oportunitate de aur de a-ti aprofunda cunostintele despre un subiect. Nu lasati o intrebare fara raspuns si profitati de ocazie pentru a investiga impreuna.

Sprijin parental

Fondul Natiunilor Unite pentru Copii (UNICEF) ne reaminteste ca este mai important sa sprijinim copiii in procesul de invatare decat sa avem toate raspunsurile . Pentru cel mic, are multa valoare si prezinta un interes mai mare daca parintii il ajuta in acest proces.

Adultii trebuie sa fie implicati si la fel de deschisi ca si copiii pentru a se bucura de distractie si practici educationale.

Plansul nu este intotdeauna un capriciu. Este una dintre principalele moduri prin care copiii comunica, mai ales in primii ani. Prin urmare, adultii ar trebui sa incerce sa inteleaga de ce au nevoie.

De ce vor copiii atentie?

Copiii, in general, nu cauta atentia „doar pentru ca”. Cu strigatele sau strigatele lor, incearca sa ne spuna ceva. Pentru a le intelege, nu trebuie doar sa-i apropii si sa vorbesti, ci si sa te gandesti la posibilele situatii pe care le trec, precum mutarea, schimbarea scolii, pierderea unei persoane dragi, printre altele.

Noile abordari ale educatiei parentale vor sa nu mai vorbim despre crize de furie intr-un mod peiorativ sau cu o conotatie negativa. Ei ne invita sa gandim in termeni de explozie emotionala.

Este important sa retineti ca un copil care face crize de furie incearca sa ne spuna ceva . Uneori, acesta este singurul mod in care poate transmite un mesaj, deoarece creierul sau inca se dezvolta.

Intr-un context de criza, copilul este dereglat emotional, iar adultii trebuie sa-l insoteasca pentru a-l calma. In al doilea rand, va fi necesar sa se lucreze asupra abilitatilor educationale pentru ca copilul sa invete sa se exprime si sa comunice intr-un alt mod.

De asemenea, trebuie sa intelegi ca nu este vorba doar de a-l calma, ci de a- l ajuta sa inteleaga care este acea emotie de baza care i-a declansat disconfortul . Gestionarea emotiilor este esentiala, iar lucrul la ea inca din copilarie are mari beneficii.

Cand este necesar sa se intervina diferit?

Este important de clarificat faptul ca educatia respectuoasa nu inseamna absenta limitelor . Iar a intelege ca in spatele unei crize de furie sau a plansului de neconsolat se afla „altceva” nu inseamna ca trebuie tolerate agresivitatea, lovirea, lipsa de respect sau de educatie.

Trebuie stabilite limite clare, consecvente (parintii nu trebuie sa se contrazica) si constante (se aplica intotdeauna in aceeasi situatie), cu calm (fara niciun fel de violenta).

Multi oameni dedicati sprijinului parental sugereaza sa gandim astfel: plansul (sau crizele de furie) sunt doar varful aisbergului . Cu alte cuvinte, este doar ceea ce percepem, dar exista ceva in care sa sapa.

Cateva sfaturi pentru a actiona in fata unui copil care se comporta prost pentru a atrage atentia

Pentru a ajuta un copil sa-si recapete calmul sau sa gaseasca alte modalitati de a cere ceea ce isi doreste, trebuie sa avem in vedere ca inca ii lipsesc mijloacele de a se autoregla. Ca adulti, jucam acest rol. Prin urmare, urmatoarele sfaturi ar trebui puse in practica.

Raspundeti cu respect si empatie

Comunicarea parinte-copil este importanta pentru a reduce treptat crizele de furie.

Cand ne confruntam cu un comportament nedorit, trebuie sa raspundem prin exemplu , oricat de dificil ar fi pentru noi. Daca raspundem la tipete cu mai multe tipete, corectam acel comportament in loc sa-l descurajam.

Intrebati, nu presupuneti

La copiii cu un anumit management al limbajului, avem ocazia sa ne ghidam cu intrebari. Acesta este un avantaj deoarece este o strategie utila pentru a-i ajuta sa se calmeze, in timp ce proceseaza ceea ce simt.

Nu presupuneti ca copilul este suparat pentru un anumit lucru, in schimb intrebati ce are nevoie pentru a se simti mai bine. Cu aceste informatii, iti va fi mai usor sa iei o decizie.

Permiteti-i sa-si exprime emotiile

Este important sa validezi ceea ce simte copilul, chiar daca ti se pare neimportant ca adulti. Copilul trebuie incurajat continuu sa se exprime.

Ajuta-l sa se gandeasca

Trimiterea copilului in camera lor si lasarea lui sa se intoarca odata ce s-a calmat este contraproductiva pentru ca transmite mesajul ca sunt iubiti doar atunci cand sunt bine. Expertii recomanda gruparea.

Ea implica apropierea de copil – uneori prin contact corporal – si gandirea la ceea ce se intampla. Aici nu doar luati o pauza, ci si puneti bazele dezvoltarii functiilor executive, care reduc impulsivitatea.

Cultivati rabdarea

Alocarea timpului necesar pentru a transmite copiilor cele mai bune invataturi este esentiala pentru cresterea lor.

Uneori ne aflam in situatii in care copilul doreste imediat atentie. Trebuie sa intelegem ca pentru ei timpul este trait intr-un mod foarte diferit fata de noi, de aceea este esential sa-i facem sa lucreze la toleranta lor la frustrare.

Educatia trebuie incurajata cu rabdare si copiii ar trebui sa inteleaga ca nu pot obtine intotdeauna ceea ce isi doresc atunci cand isi doresc. In aceasta etapa, este vorba de a gandi alternative si de a negocia, dar mai ales de a-i ajuta sa inteleaga. De exemplu :

• „Nu poti avea asta, dar poti avea asta.”
• „Acum nu pot sa ma joc cu tine pentru ca lucrez, dar mai tarziu pot.”

Nu exista o reteta universala

Nu vom putea aplica intotdeauna aceeasi masura. Trebuie sa asculti si sa privesti momentul. Cu toate acestea, principiile si valorile, precum dragostea si respectul, sunt inca prezente.

In timp ce in unele cazuri o imbratisare va fi cea mai buna, alteori cel mai bun raspuns va fi un „nu”. Si in circumstante exceptionale, cel mai bine este sa cedezi.

Sa recunoastem de unde educam

Cand abordam o situatie din copilarie, trebuie sa ne intrebam de unde actionam si care sunt presupunerile noastre despre comportamente. Uneori credem ca comportamentul rau este un capriciu, atunci cand este prezent un mesaj implicit de disconfort sau dificultate.

Pe de alta parte, trebuie sa tineti cont de ciclul de viata al acestui copil; exista comportamente asteptate pentru o anumita varsta, influentate sau determinate de dezvoltarea continua. Asadar, aflarea si consultarea specialistilor va poate ajuta si sa stiti care sunt cele mai bune instrumente de pus in aplicare.

In cele din urma, pentru a oferi raspunsuri sensibile si empatice, timpul de calitate este esential. Numai prin impartasirea si cunoasterea copilului puteti intelege de ce are nevoie si puteti personaliza raspunsul dvs.

Cand este recomandat sa suplimentezi dieta bebelusului?

Retineti ca laptele matern s-a dovedit a fi cea mai buna hrana pentru bebelus in primul an de viata. Aceasta este ceea ce atesta acest studiu, de exemplu. Acest lapte contine nutrienti esentiali si o serie de compusi bioactivi care faciliteaza dezvoltarea copilului.

Cu toate acestea, dupa 6 luni de viata, laptele matern poate sa nu acopere toate  nevoile calorice in crestere rapida. Din acest motiv, este un moment bun pentru a introduce primele alimente solide, profitand de faptul ca sistemul digestiv este deja oarecum matur si le tolereaza din ce in ce mai bine.

Acum trebuie sa fii selectiv, nu orice aliment comestibil poate fi introdus in acest moment. Exista multe recomandari de luat in considerare atunci cand urmeaza o dieta complementara corecta.

---

---

Primele alimente solide recomandate

Primele alimente solide care pot fi incluse in alimentatia bebelusului, la 6 luni, sunt urmatoarele.

Legume si leguminoase

Puteti lua cateva leguminoase, cum ar fi lintea. De remarcat ca, daca sunt consumate inainte de 6 luni, pot aparea alergii.

Spanacul sau fasolea sunt, de asemenea, o optiune buna. Cu toate acestea, se recomanda intotdeauna sa le serviti in piure, bine zdrobite , pentru a facilita inghitirea si digestia ulterioara.

Legumele sunt esentiale pentru orice dieta echilibrata.

Toate aceste alimente contin minerale esentiale necesare pentru buna functionare a organismului. Un exemplu al acestora este fierul. Un deficit de fier ar putea duce la dezvoltarea anemiei pe termen mediu, dupa cum confirma cercetarile publicate in revista The Medical Clinics of North America.

Fructe

Printre primele fructe recomandate se numara bananele si merele. De asemenea, este recomandabil sa le oferiti sub forma de terci , deoarece acceptarea va fi mai mare. Totusi, este posibil sa ii permiteti copilului sa experimenteze bucati de mar de marime medie, astfel incat sa se obisnuiasca cu caracteristicile organoleptice ale acestuia.

Retineti ca marul in sine se distinge prin prezenta pectinei in interior. Acest element actioneaza ca un prebiotic, deoarece se afla in grupul fibrelor solubile. Consumul sau regulat stimuleaza cresterea bacteriilor din microbiota, asa cum demonstreaza un studiu publicat in Experimental & Molecular Medicine .

Cereale

Unele cereale sunt potrivite si pentru hranirea bebelusilor datorita continutului lor complex de carbohidrati si minerale. In orice caz, se recomanda sa folositi intotdeauna cereale integrale . De asemenea, este important sa va asigurati ca nu contin zaharuri adaugate, deoarece acest lucru ar putea creste riscul de diabet.

Datorita usurintei lor de preparare, cerealele sunt alimente excelente pentru bebelusi.

De mentionat ca una dintre cerealele de cea mai buna calitate este fulgii de ovaz. Acesta poate fi introdus in terciuri si piureuri oferite copilului, combinate cu fructe sau alte legume. Acest lucru va creste densitatea nutritionala a alimentelor, facilitand satisfacerea nevoilor zilnice.

---

---

Carne

Carnea poate incepe sa fie oferita si dupa 6 luni de viata. Consumul lui este important deoarece contine proteine ​​de mare valoare biologica, cu toti aminoacizii esentiali si are un punctaj bun la digestibilitate. Este esential sa se asigure aportul acestor nutrienti pentru a permite cresterea.

In orice caz, trebuie luate anumite precautii la introducerea carnii in alimentatia bebelusului. Ar trebui sa optati pentru soiuri de carne alba, fie ca sunt pui, curcan sau iepure. De asemenea, este important sa le gatiti bine inainte de a le macina, pentru a elimina orice posibil risc microbiologic.

Cand sa consultati un profesionist?

In mod normal, un bebelus consuma diferite tipuri de alimente in formule piure fara nicio problema. Dar exista semne de avertizare care indica ca cel mai bine este sa consultati un profesionist. Una dintre ele este slabirea la copii, cand au intrat intr-o faza in care se asteapta sa se ingraseasca rapid.

De asemenea, daca se depisteaza frecvent tulburari digestive, precum diaree sau constipatie, este de asemenea important sa consultati un specialist. Acelasi lucru este valabil si in cazul in care copilul dezvolta colici si reactii cutanate de tip alergic. In acest caz, vor trebui efectuate teste de toleranta si alergie pentru a descoperi sursa problemei.

Este esential sa alegi primele alimente solide pentru bebelus

O greseala in alegerea primelor alimente solide pentru dieta bebelusului poate fi costisitoare. Din acest motiv, recomandam sa ramanem la cele pe care le-am mentionat, pe langa faptul ca includem o alta posibilitate precum niste pesti albi de-a lungul lunilor. Daca aveti dubii, consultati intotdeauna un specialist.

De asemenea, retineti ca exista ghiduri foarte cuprinzatoare care indica cand sa includeti fiecare dintre alimente in dieta bebelusului. Unele dintre ele nu pot fi furnizate pana la sfarsitul primului an de viata, cum ar fi mierea de exemplu.

In fine, nu uita ca laptele matern ramane cel mai bun aliment pentru copil in aceasta perioada. Hranirea complementara serveste la furnizarea unui aport suplimentar de nutrienti, dar introducerea ei nu trebuie sa insemne oprirea alaptarii.

Femeile care experimenteaza asta nu sunt mame rele, nici pe departe. Sunt pur si simplu fiinte umane care au dificultati in a trai aceasta situatie intr-un mod natural si plin de satisfactii. Acesta nu este un capriciu: exista cauze reale si, de asemenea, solutii.

Alaptarea si importanta sa

Organizatia Mondiala a Sanatatii (OMS) si medicii recomanda ca bebelusii sa fie alaptati exclusiv la san in primele 6 luni de viata. In mod ideal, de la 6 luni se incorporeaza apoi alimente complementare si se mentine alaptarea pana la 2 ani.

Alaptarea in sine are o semnificatie emotionala profunda atat pentru mama, cat si pentru copil. Pentru femeie, este o modalitate de a se identifica cu rolul ei matern si de a dezvolta o legatura foarte stransa cu copilul. Pentru bebelus, aceasta face parte din experienta de atasament de care au nevoie la inceputul vietii.

Astfel, hranirea bebelusului cu lapte matern nu numai ca ofera mari beneficii pentru sanatatea fizica, dar ofera si o experienta psihologica importanta. Cu toate acestea, unele mame nu simt acest lucru.

---

---

Ce este aversiunea pentru alaptare?

Aversiunea pentru alaptare este o situatie in care mama experimenteaza un set de sentimente negative fata de actul alaptarii. Acest lucru se intampla brusc si fara nicio cauza fizica sau concreta care sa o explice.

Apare la mame de diferite varste si afectiuni, chiar si la unele care au avut deja copii si care nu au avut dificultati in alaptare cu ocazii anterioare.

Nu exista date specifice cu privire la prevalenta acestui fenomen, dar se crede ca poate fi o situatie foarte frecventa. Cert este ca genereaza sentimente de vinovatie la mame, asa ca nu vorbesc despre asta . Mai mult, multi profesionisti din domeniul sanatatii nu sunt constienti de existenta acestuia.

Cu toate acestea, pana la o treime dintre femei poate experimenta acest lucru. Exista putine studii pe acest subiect. Cu toate acestea, in 2017, a fost realizat un sondaj in randul a 694 de femei: 70% dintre ele prezentau simptome ale acestei probleme.

Femeile care au aceasta problema o experimenteaza cu anxietate, iar vinovatia se extinde si in celelalte activitati pe care le fac cu copilul.

Simptome

Este important de mentionat ca la inceputul alaptarii este obisnuit sa existe un anumit disconfort fizic atunci cand alaptati copilul. Cu toate acestea, acest lucru nu afecteaza motivatia de a hrani tinerii.

In aversiunea fata de alaptare, situatia este diferita. Nu exista probleme fizice cu alaptarea, dar exista o serie de emotii negative care apar in timpul actului. Exista respingerea actului de a hrani copilul. Poate exista chiar si o respingere a contactului fizic.

Femeile descriu aversiunea fata de alaptare ca fiind o situatie in care sentimentele de furie si furie apar in momentul alaptarii. Exista, de asemenea, iritatie si neliniste. De asemenea, multi raporteaza ca simt furnicaturi sau mancarimi ale pielii si dureri in mameloane.

O meta-analiza publicata in 2021 mentioneaza urmatoarele simptome:

• Dorinta de a indeparta copilul cat mai curand posibil
• Ganduri violente fata de copil, in unele cazuri

Acest fenomen afecteaza in principal copiii sub 1 an. Este mai frecventa la femeile care alapteaza in timpul unei sarcini in curs.

Uneori este constanta iar alteori apare doar la anumite ore, mai ales noaptea. Aceasta aversiune este mai frecventa la intalnirile care coincid cu menstruatia sau ovulatia.

Exista un conflict intern asupra dorintei de a alapta si a refuzului de a face acest lucru.

Alte date de interes

Desi manifestarile obisnuite ale aversiunii fata de alaptare sunt cele deja descrise, exista si cazuri in care apar si alte simptome. Unele mame spun ca alaptarea le da un sentiment erotic pe care il resping. Altii spun ca predomina un sentiment de frustrare si neputinta.

Cel mai greu de rezolvat, in orice caz, este ambivalenta. Respingere, pe de o parte, si vinovatie intensa, pe de alta parte. Sunt cazuri in care aceste emotii sunt prezente, dar intr-un mod bland. Alteori sunt foarte pronuntate si chiar cresc in timp.

Multe femei recunosc ca declansarea aversiunii pentru alaptare este oboseala extrema. Acesta este motivul pentru care este mai frecvent sa apara sau sa creasca in timpul hranirii pe timp de noapte, sau la bebelusii foarte pretentiosi.

---

---

Cauzele aversiunii fata de alaptare

Stiinta nu a identificat pe deplin cauzele aversiunii pentru alaptare. In prezent, se stie ca exista anumite declansatoare circumstantiale. Acestea sunt:

• Oboseala: oboseala creste refuzul de a alapta.
• Alaptarea in tandem : mama ramane insarcinata in timpul alaptarii si decide sa o continue. Pana la 60% dintre femeile aflate in aceasta situatie dezvolta o aversiune fata de alaptare.
• Sensibilitate fizica: Uneori exista o mare sensibilitate in zona mameloanelor sau a sanilor, poate din cauza pozitiilor nepotrivite in timpul alaptarii.
• Experiente de abuz sexual: Alaptarea implica un contact foarte intim si apropiat, care poate fi respins de unele femei cu antecedente de abuz sexual.
• Trauma psihologica anterioara: o experienta nefericita cu propria mama poate fi proiectata asupra unui copil.
• Menstruatia si ovulatia: multe femei raporteaza ca simt aversiune doar in aceste perioade ale lunii. Este posibil sa existe un element fiziologic implicat.

Cum sa tratezi aversiunea pentru alaptare?

Principala dificultate a aversiunii pentru alaptare este ca este adesea ignorata. Primul pas pentru a depasi aceasta afectiune este sa recunoasteti ca exista si ca nu inseamna ca o femeie este o mama rea.

Planul de actiune ar fi urmatorul:

• Eliberarea de vinovatie . Este important sa intelegeti ca respingerea nu este deliberata, asa ca nu ar trebui sa existe vina.
• Comunicare . Verbalizarea in aceste cazuri este esentiala. Un profesionist din domeniul sanatatii este o optiune buna pentru a discuta situatia.
• Identificarea situatiei . Este important de observat cand apar simptomele aversiunii pentru alaptare.
• Distragerea atentiei . Este posibil sa gasiti o distragere a atentiei in timpul alaptarii, cum ar fi ascultarea muzicii sau citirea unei carti.
• Odihna . Daca aversiunea fata de alaptare este asociata cu oboseala, este mai bine sa gasesti o modalitate de a te odihni mai mult si mai bine.
• Postura . In caz de durere sau disconfort fizic, este esential sa revizuiti pozitia adoptata pentru alaptare si sa o discutati cu medicul pediatru.
• Intarcarea respectuoasa . Daca se simte ca nu exista nicio modalitate de a rezolva problema, cel mai bine este sa procedati cu o intarcare respectuoasa dupa 6 luni de alaptare.

Uneori totul se rezolva atunci cand se gaseste cauza respingerii si se rezolva problema. In alte cazuri, nu este posibil sa se identifice motivul aversiunii fata de alaptare.

Cel mai bine este sa urmezi psihoterapie. Pacifierea situatiei este cea mai buna atat pentru mama, cat si pentru copil.

Copiii devin din ce in ce mai putini copii, incep etapa pubertatii mai devreme si, prin aceasta, exprima o razvratire impotriva vietii si a parintilor lor care nu este usor de suportat. In general coincide cu sosirea ESO. Se gandesc doar sa se distreze si sa traiasca emotii intense, scapa de orice responsabilitate.

„Tsunami-ul care te ataca se numeste „preadolescenta” si trebuie sa stii ca nu are tratament, dar exista un secret pentru a-i supravietui: intelegerea a ceea ce se intampla intr-un creier care este in plina evolutie care nu functioneaza ca cel al lui. un adult”, subliniaza intr-un interviu acordat Infosalus Barbara Tamborini si Alberto Pellai, experti in psihologia dezvoltarii si parinti ai preadolescentilor.

Dupa cum explica ei, adolescenta incepe din ce in ce mai devreme pentru ca, biologic, schimbarile pubertale apar mai devreme decat in ​​trecut, deoarece conditiile asociate stilului nostru de viata s-au schimbat profund. „Mancarea, hormonii prezenti in alimente si, de asemenea, prezenta imaginilor si stimulilor sexuali in contextul vietii si in cultura mainstream au activat pubertatea, anticipand inceputul ei”, sustine el.

Cu ocazia publicarii „Epoca tsunami-ului” (Paidos) sustin ca mai multe elemente de produse culturale pentru cei mai tineri ii imping sa aiba o mare graba si o dorinta infinita de a se simti imediat adulti, precum si de a face propriile lor lucruri.a adultilor.

„Niciodata ca in aceasta perioada, psihoterapeutii se confrunta cu parintii preadolescentilor care cer ajutor pentru ca au descoperit ca copiii lor au intrat prematur pe teritoriul comportamentelor de risc: tutun, alcool, sexualitate precoce si promiscua si consum de substante psihotrope”, adauga ei. .

De asemenea, vor sa mentioneze riscul asociat vietii online a preadolescentilor, care poate reprezinta, in opinia lor, in prezent „cea mai mare urgenta educationala” pentru cei care se confrunta cu aceasta faza de crestere: pornografia online (care in randul copiilor mai mici este o adevarata epidemie). de care parintii trebuie sa fie constienti), „sexting”, jocuri de noroc, ingrijire online sau sexualizare timpurie.

INCEPUTUL PREADOLESCENTEI

Dar cand ar trebui sa inceapa preadolescenta? Ambii experti precizeaza ca ar trebui sa corespunda varstei cuprinse intre 10 si 14 ani, adica varsta dintre scoala primara si ESO. „Astazi, insa, avem multi copii care intra in pubertate deja in scoala primara si, in general, asistam la o accelerare a cresterii”, precizeaza acestia.

Din punct de vedere neurobiologic, ei indica faptul ca trecerea de la preadolescenta la adolescenta ar trebui sa aiba loc in jurul varstei de 14-15 ani, in timp ce sfarsitul adolescentei ar trebui sa aiba loc in jurul varstei de 20 de ani. “Fetele au experimentat maturizarea biologica timpurie in ultimii 100 de ani. Primul lor ciclu menstrual, care in urma cu un secol a avut loc la 16 ani, apare acum la 12 ani. Motivele? Cele mentionate mai sus”, subliniaza Pellai si Tamborini.

Mai exact, ei descriu ca preadolescentii se confrunta cu o dubla schimbare: o prima revolutie priveste corpul si mintea. „Corpul intra in pubertate si incepe dezvoltarea sexuala, in timp ce mintea este dominata de imaturitatea cognitiva si de o activare puternica a partii emotionale. Cu alte cuvinte, tinerii isi doresc sa traiasca experiente incitante pline de multumiri emotionale, dar in acelasi timp in acelasi timp, le lipsesc abilitatile cognitive necesare pentru a gestiona riscurile si pentru a prevedea consecintele care apar”, adauga el.

A doua schimbare, dupa cum subliniaza ei, este legata de privirea spre lume, un moment in care preadolescentii se confrunta cu o a doua nastere, din moment ce se nasc in lume, si devine un loc de explorat. „Trebuie sa paraseasca cuibul unde au fost protejati in copilarie si unde le-au fost satisfacute toate nevoile, si trebuie sa invete sa se arunce in lume, sa inceapa sa-si dezvolte autonomia si capacitatea de autogestionare”, adauga parintii. a adolescentilor.

In realitate, toti copiii trec prin aceasta faza rebela din moment ce creierul lor actioneaza sub impulsul instinctelor si pulsiunilor, asa ca rationeaza intr-un mod incetinit si imatur. „Preadolescentii sunt „tsunamici” pentru ca sunt „emotie pura si putina ratiune. Cand sunt suparati, sunt ca niste vulcani in eruptie, cand sunt tristi, lumea este neagra si nu are culori, iar cand sunt fericiti ating cerul cu un deget.Nu exista jumatati de masura in preadolescenta si ne dam seama de asta mai ales cand sunt suparati, pentru ca pentru prima data avem acasa un extraterestru care ne spune lucruri groaznice, care se razvrateste impotriva regulilor noastre, care vrea sa decida si sa gandeasca pe cont propriu. Dar acele ganduri In realitate, sunt inca imature”, subliniaza specialistii.

Cu toate acestea, Pellai si Tamborini listeaza o serie de sfaturi pentru ca parintii sa poata supravietui acestor preadolescenti „tsunamici”:

1.- Da un exemplu bun. Preadolescentii sunt foarte atenti la consistenta adultilor care ii educa si sunt inspirati de oamenii care fac ceea ce spun.

2.- Invata sa gestionezi un conflict fara a recurge la tipete si palme; Foloseste-ti puterea privirii si autoritatea linistita pe care fiecare adult ar trebui sa o puna la dispozitie celor care cresc.

3.- Alege cateva reguli bune si fii foarte ferm in ele.

4.- Reglati timpul pe care copiii il pot petrece conectati la Internet si ajutati-i sa-si gestioneze retelele sociale in mod responsabil.

5.- Oferiti o buna educatie emotionala, afectiva si sexuala: nativii digitali au nevoie in special de ea.

6.- Cere ajutor unui adult de incredere, mai bine daca este parinte de preadolescenti, cand te simti epuizat sau la mila unor dinamici pe care nu stii sa le gestionezi.

Unii parinti pot fi nerabdatori sa-si vada copilul controland sfincterul in timpul zilei, dar nu inceteaza sa foloseasca scutecul noaptea. Adevarul este ca nu au de ce sa se teama.

Ne confruntam cu un proces asociat cu maturizarea sistemului nervos. Nu trebuie grabit: mai degraba, ar trebui sa insotiti copilul. Rabdarea si intelegerea sunt esentiale.

Este timpul sa nu mai folositi scutecul de noapte

Marea intrebare pentru multi parinti este cand sa nu mai folositi scutecul de noapte. Nu exista un raspuns exact la aceasta intrebare.

De obicei, cei mici ar trebui sa inceteze sa mai foloseasca scutecul de zi intre 2 si 3 ani. Asta noaptea, intre 3 si 5 ani. In jurul varstei de 3 ani, este obisnuit ca multi copii sa inceteze sa-l mai foloseasca.

Cu toate acestea, se estimeaza ca 1 din 4 copii continua sa ude patul noaptea la varsta de 4 ani. Daca copilul inca nu se poate controla la 5 ani, este indicat sa consultati un specialist.

In ciuda acestui fapt, expertii sunt de acord ca scurgerile urinare ocazionale sunt normale pana la varsta de 7 ani . Mai mult decat varsta, este de preferat sa tineti cont de 3 semne atunci cand va ganditi la oprirea utilizarii scutecului de noapte:

• Copilul se trezeste cu un scutec uscat pentru o saptamana continua.
• Se trezeste singur noaptea pentru ca vrea sa urineze.
• Copilul cere sa fie scos scutecul.

Sunt de asteptat scurgeri urinare ocazionale pe timp de noapte. Este necesar sa se consulte atunci cand situatia este foarte frecventa.

Cheile pentru oprirea scutecului de noapte

Cel mai important lucru este ca copilul se simte increzator si motivat sa nu mai foloseasca scutecul noaptea. Trebuie sa-i oferim sprijin psihologic si narativ.

Adica, explica-i cat de confortabil este sa doarma fara scutec si sarbatoreste-l cand se trezeste uscat. Astfel se va simti sprijinit.

Este esential sa il implici pe cel mic in decizia de a lasa scutecul pe timpul noptii. Urmatoarele sfaturi ar trebui luate in considerare pentru a sprijini procesul:

• Feliciteaza-l pentru progresul sau .
• Pune-l sa poarte pijamale usor de pus si scos.
• Asigurati-va ca nu exista obstacole in drumul spre baie.
• Evita sa-i dai lichide cu 2 ore inainte de culcare.
• Daca copilul se trezeste noaptea din alt motiv, profita de ocazie pentru a-l duce la baie.
• Lasati o lampa portabila langa pat, ca sa o poata folosi cand merge la baie.
• Incurajeaza copilul sa stie cand vrea sa mearga la baie, chiar daca inca poarta scutec.
• Inculcati obiceiul de a merge la toaleta inainte de culcare. In mod ideal, acest lucru ar trebui sa aiba loc dupa spalatul pe dinti.
• Roaga-l sa spuna parintilor cand vrea sa mearga la baie dupa ce s-a culcat.
• Exista povesti care ii pot ajuta pe copii sa se simta sprijiniti in acest proces.

---

---

Ce trebuie evitat…

Presiunea nu este recomandata in aceste cazuri. Schimbarea scutecelor noaptea este un proces care poate dura ceva timp.

Este mai bine sa aveti rabdare si sa intelegeti ca, daca copilul nu poate ramane uscat, este pentru ca maturizarea sistemului sau nervos nu este inca completa.

Dupa ce inceteaza sa mai foloseasca scutecul de noapte, exista inca sanse mari sa ude patul de mai multe ori. Intregul proces poate dura pana la 1 an. O husa impermeabila pentru a evita accidentele este o idee buna.

La fel, este la indemana sa ai la indemana pijamale si cearsafuri uscate, pentru orice eventualitate. Nu este nevoie sa certati sau sa recriminati aceste posibile scurgeri. Dimpotriva, trebuie sa linistim copilul si sa-i anuntam ca este normal.

Daca copilul inceteaza sa mai foloseasca scutecul noaptea, dar incepe sa ude din nou patul de mai multe ori, cel mai bine este sa puneti scutecul inapoi si sa incercati din nou mai tarziu. Poate ca nu este inca timpul ca el sa faca pasul.

Este indicat sa asteptati cateva saptamani inainte de a scapa de scutecele de noapte, pentru a fi siguri ca copilul se simte confortabil cu noua realitate.

Respectati ritmurile copilului atunci cand parasiti scutecul de noapte

Trebuie subliniat faptul ca fiecare copil este diferit si, prin urmare, nu trebuie comparat cu altii. Procesul de a lasa scutecul peste noapte nu este usor.

Daca copilul are intre 5 si 6 ani si nu a reusit sa controleze sfincterii noaptea, este mai bine sa consultati medicul pediatru. Chiar daca are succes, scurgeri ocazionale de pana la 7 ani sunt normale.

Trebuie avut in vedere faptul ca anumite evenimente pot provoca regresii comportamentale. Venirea unui fratior, o mutare sau o schimbare majora pot duce din nou la enurezis nocturn.

---

---

Un proces natural

Cel mai bine este sa incercati sa lasati scutecul peste noapte in timpul verii. In acest sezon, copilul se va simti mai confortabil mergand la culcare cu mai putine imbracaminte. In plus, daca se uda, nu va fi expus la frigul cearsafurilor.

Acest proces ar trebui sa aiba loc foarte natural. Intarcarea de la scutecul de noapte este un pas important care va avea loc atunci cand creierul este pregatit pentru asta.